Je krijgt aanvullende inzichten over de keuzevrijheid, timing en mogelijke impact van vaccineren bij kinderen. Je krijgt meer inzicht in de opbouw en werking van het immuunsysteem van een baby dankzij passende bescherming en uitdaging en de rol van virussen en bacteriën daarbij.  Je bent na deze scholing beter in staat ouders handvaten te geven over wat zij zelf kunnen doen om ziekte te voorkomen en je weet waarnaar toe je hen kunt doorverwijzen met hun wensen en vragen over vaccinaties.

Veel bewuste ouders stellen vragen over vaccineren aan hun kraamverzorgende. Het is niet aan ons om een inhoudelijk onderbouwd advies te geven. Wel kunnen wij ouders informeren over hun keuzevrijheid en welke mogelijkheden er zijn om verder te komen in hun meningsvorming. Daartoe word je toegerust in deze scholing.

Programma

• Vaccineren bij kinderen – Loes Klinge – jeugdarts
• Workshop 1
  Suppletie baby, Vit D, Vit K
  Suppletie moeder, Duindoorn elixer, Sleedoorn elixer

• Workshop 2
  Belang van ritme en aanraking met
  Oefenen en ervaren ritmische voetinwrijving in bed

 

Inhoud

Nadat je met een voorbereidende video kennis hebt gemaakt met de gezondheidsvoorwaarden en ontwikkelingsstappen van de baby en het huidige vaccinatiebeleid is er in de scholingsmiddag volop ruimte voor gesprek en vragen.
Jeugdarts Loes Klinge zal de middag beginnen met een korte samenvatting en gaat daarna in op de effecten die vaccinaties kunnen hebben op de jonge baby, waartegen de vaccinaties precies beschermen, en welke aanvullende inzichten hierover bestaan vanuit de complementaire zorg. Zij legt uit hoe er naast vaccinaties, bedoeld om weerstand te bieden aan ernstige ziekten, ook andere aspecten medebepalend zijn voor een gezonde ontwikkeling van een baby en de opbouw van een eigen handig immuunsysteem.

De bekende principes van Rust, Reinheid, en Regelmaat worden aangevuld met Richting en Uitdaging die tezamen in de juiste verhouding de basis vormen voor een gezonde ontwikkeling van de baby. Het blijkt hier om de juiste verhouding te gaan. Dat deze principes vandaag de dag moeilijk te verzorgen zijn is des te meer reden voor ons als kraamverzorgenden om er al vroeg over te beginnen.

In de workshop bespreken we aanvullende inzichten over enkele middelen die ter suppletie worden aangeboden aan moeder en kind, zoals Vit D, Vit K, Duindoorn of sleedoornelixer en vit C.

Aansluitend op het principe van ‘ervaren is weten’ oefenen en ervaren wij de ritmische voetinwrijving. Een toepassing die veel rust brengt, en voor elke leeftijd toepasbaar blijft.

Je krijgt

• Voorbereidende video vaccinaties
• Voorbereidende video Weerstand voor ontwikkeling
• artikelen en hand-out
• Kennis over vaccinatieprogramma en opbouw immuunsysteem
• Aanvullende inzichten aangaande suppletie
• Ervaring en oefening ritmische voetinwrijving
• Bewijs van deelname
• 4 accreditatie punten NBvNK Algemeen voor leden Kwaliteitsregister (leden KR)

 

Wij verwachten van jou

• Bekijken en samenvatten twee voorbereidende video
• Bestuderen voorbereidende artikelen
• Enthousiaste deelname aan lesmiddag

 

Aanbevolen literatuur

• Glöckler, M., Michael, K., Goebel, W., (2020). Kinderziekten, Oorzaak en behandeling; een antroposofische benadering. Blz 271 Vaccinaties, Zeist: Christofoor
• Schoorel, E. (juni 2020). Virussen en ontwikkeling Zeist: www.Kindertherapeuticum.nl

 

Uitgangspunt

Scholing en vaardigheden zijn gebaseerd op de antroposofische menskunde volgens Rudolf Steiner. De docenten werken op hun vakgebied vanuit dit perspectief. De vaardigheden zijn uitwerkingen van kerntaken in het Competentiegebied Vakkundigheid

• • Kerntaak: Het bieden van zorg en ondersteuning op basis van het geboortezorgplan;
  • Kerntaak: Het bieden van persoonlijke verzorging
  • Kerntaak: Het bieden van zorg aan moeder en kind;
  • Kerntaak: Het ondersteunen bij het voeren van de regie bij activiteiten van het dagelijks leven (ADL);